Δευτέρα, 16 Δεκεμβρίου 2013

Πώς να κρυφτείς απ' τα παιδιά;


Δυστυχώς από τη Συνδιάσκεψη του Ρίο το 1992 έχουν περάσει πάνω από 20 χρόνια (η ομιλίτρια είναι πλέον στα 30 της), αλλά τα πράγματα για το περιβάλλον χειροτερεύουν αντί να καλυτερεύουν. Στο βωμό, όμως του κέρδους θυσιάζεται  το μέλλον πολλών επόμενων γενεών, αν όχι η ίδια τους η ύπαρξη.

Τετάρτη, 4 Δεκεμβρίου 2013

Ο Μίκης



Ο ΜίκηςΘεοδωράκης αναγορεύτηκε σήμερα ακαδημαϊκός: ύψιστη τιμή για κάθε Έλληνα πνευματικό άνθρωπο. Ο Μίκης Θεοδωράκης ενσαρκώνει με τη δράση του και το βίο του την έννοια του πνευματικού ανθρώπου. Του ανθρώπου που οσφραίνεται πριν από τους άλλους "τα μέλλοντα". Του ανθρώπου που κάνει τις αρχές του πράξη και βίο, ακόμα και κόντρα στους καιρούς και τους πολλούς. Του ανθρώπου-δημιουργού έργων διαχρονικών που αποδεικνύουν την ανωτερώτητα του ανθρώπινου γένους. Του μη επαναπαυμένου και ανήσυχου ανθρώπου, οποίος λειτουργεί, ως σωκρατικός οίστρος, και διεγείρει συνειδήσεις. Του ανθρώπου που είναι πάντα νέος στην ψυχή και υπερβαίνει τα όριά του συνεχώς.
Το κείμενο της ομιλίας του στην Ακαδημία αποτελεί παρακαταθήκη για όλους μας.


Κυριακή, 24 Νοεμβρίου 2013

ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Βιβλίο 2 ΚΕΦ.2 § 1-4 " Τα γεγονότα μετά την ήττα των Αθηναίων στους Αιγός Ποταμούς" Φύλλο εργασίας

Γιατί οι Φιλανδοί...πάνε μπροστά.


Πολύς λόγος γίνεται για το φιλανδικό πρότυπο εκπαίδευσης και τι ακριβώς αντιπροσωπεύει. Το άρθρο του Γ. Δελαστίκ δίνει μια περιγραφή του συκγεκριμένου μοντέλου, πολύ κατατοπιστική και με κριτική άποψη. Διαβάσετε το και μπορείτε να κάνετε τις δικές σας συγκρίσεις με το δικό μας εκπαιδευτικό σύστημα.





http://www.imerisia.gr/article.asp?catid=26510&subid=2&pubid=9625103&tag=9563

Τρίτη, 19 Νοεμβρίου 2013

Λέξεις, φράσεις που βοηθούν στο γράψιμο εκθέσεων




Αιτιολόγηση:

εξαιτίας, επειδή, γιατί, διότι, αφού, μια και, μια που, που, ένας ακόμη λόγος, καθώς, αυτό (οφείλεται, ερμηνεύεται, αιτιολογείται), εφόσον, (η αιτία, ο λόγος, η εξήγηση είναι), για αυτό το λόγο, έτσι και άλλα.


Αποτέλεσμα:

γι’ αυτό το λόγο, ως επακόλουθο, κατά συνέπεια, αποτέλεσμα, απόρροια, απότοκο όλων αυτών, και γι’ αυτό, έτσι που, λοιπόν


Αντίθεση – εναντίωση:
αλλά, μα , όμως, και όμως, παρά, μόνο, παρόλο, ωστόσο, εντούτοις, μάλιστα, έπειτα, μολαταύτα, εξάλλου, αντίθετα, σε αντίθεση, απεναντίας, διαφορετικά, ειδάλλως, ειδεμή, από την άλλη πλευρά, ακόμα κι αν, αντίστροφα, ενάντια, δε συμβαίνει όμως το ίδιο, όχι μόνο δεν, μα ούτε, όχι μόνο, παρά


χρονική σχέση:

αρχικά, προηγουμένως, στη συνέχεια, έπειτα, πρώτα, ύστερα, στη συνέχεια, πριν, εν τω μεταξύ, τέλος, όταν, καθώς, όποτε, καθώς, μόλις, αργότερα

ένας όρος, μια προϋπόθεση :

αν, εκτός αν, σε περίπτωση που, με την προϋπόθεση, σε περίπτωση που
Επεξήγηση:
δηλαδή, αυτό σημαίνει, ειδικότερα, με άλλα λόγια, ήτοι, συγκεκριμένα, με όσα είπα προηγουμένως εννοούσα, για να γίνω πιο σαφής, θα σας το παρουσιάσω με άλλο τρόπο

Έμφαση:

το σημαντικότερο από όλα, το κυριότερο, είναι αξιοσημείωτο, αξίζει να σημειωθεί ότι, εκείνο που προέχει, θα έπρεπε να τονιστεί ότι, αξιοπρόσεκτο είναι πως, ιδιαίτερα σημαντικό είναι, πρέπει ακόμα θα σημειωθεί, θα ήθελα να τονίσω το εξής, να επιστήσω την προσοχή σας

Παράδειγμα:
λόγου, χάρη, για παράδειγμα

Σύγκριση – σύζευξη:
ή, είτε, ούτε

Απαρίθμηση επιχειρημάτων:
πρώτο, δεύτερο, καταρχήν, τελικά, το επόμενο θέμα που θα μας απασχολήσει

Διάρθρωση του κειμένου:
το άρθρο, η μελέτη, η εισήγηση χωρίζεται σε μέρη: το πρώτο, το δεύτερο

Συμπέρασμα ανακεφαλαίωση:
για να συνοψίσουμε, να ανακεφαλαιώσουμε, τελειώνοντας, τελικά, συνάγεται το συμπέρασμα, ανακεφαλαιώνοντας, επιλογικά

Γενίκευση:
γενικά, τις περισσότερες φορές, ευρύτερα

Προσθήκη:
ακόμα, έπειτα, πρόσθετα, έπειτα, εκτός από αυτό, επιπλέον


ταξινόμηση – διαίρεση:
αφενός, αφετέρου, από τη μια πλευρά,  από την άλλη




τοπική σχέση:

εδώ, εκεί, έξω, κοντά, μακριά, επάνω, κάτω

αναλογία – ομοιότητα:
όπως, έτσι, σαν, ομοίως, ανάλογη είναι η περίπτωση, κάτι ανάλογο συμβαίνει και με…





Σάββατο, 16 Νοεμβρίου 2013

Το αγροτικό ζήτημα - Πηγή



Λαμβάνοντας υπόψη το παρακάτω παράθεμα και με βάση τις ιστορικές σας γνώσεις να παρουσιάσετε: α) τις προσπάθειες αντιμετώπισης των πρακτικών των τσιφλικάδων β) την ένταση των συγκρούσεων ανάμεσα σε αγρότες και υποστηρικτές των γαιοκτημόνων στο Κιλελέρ.


Τις παραμονές του μεγάλου συλλαλητηρίου στη Λάρισα παρατηρούνταν μεγάλος αναβρασμός στη θεσσαλική ύπαιθρο(...) Από νωρίς το πρωί του Σαββάτου της 6ης Μαρτίου 1910 άρχισαν να συρρέουν στη Λάρισα χωρικοί από τα διάφορα χωριά, πεζή ή έφιπποι, οι οποίοι, κατόπιν αυστηρής εντολής των αγροτικών συλλόγων, των προκρίτων, του δημάρχου, του νομάρχη Π. Αργυρόπουλου και της Θεσσαλικής Επιτροπής, ήταν άοπλοι. Στο σιδηροδρομικό σταθμό του χωριού Κιλελέρ διακόσιοι περίπου αγρότες που πήγαιναν στο συλλαλητήριο επιχείρησαν να επιβιβαστούν στην διερχόμενη αμαξοστοιχία χωρίς εισιτήριο, πράγμα που δεν επέτρεψε ο ευρισκόμενος μέσα στο τρένο διευθυντής των θεσσαλικών σιδηροδρόμων Πολίτης, που συνόδευε το Γερμανό δημοσιογράφο Φίσερ και τη σύζυγό του. Ο Φίσερ ήταν ανταποκριτής δύο εφημερίδων του Βερολίνου. Οργισμένοι οι χωρικοί από την άρνηση του Πολίτη, επιτέθηκαν με λίθους κατά των βαγονιών σπάζοντας τζάμια. Το τρένο απομακρύνεται, αλλά σε απόσταση ενός περίπου χιλιομέτρου επαναλαμβάνονται οι ίδιες σκηνές από ομάδα περίπου 800 χωρικών με ερυθρές σημαίες, που προσπαθούσαν να σταματήσουν την αμαξοστοιχία.
  Τότε, οι δύο ανθυπολοχαγοί που διοικούσαν την εντός του τρένου ευρισκόμενη στρατιωτική δύναμη, η οποία μετέβαινε  από το Βελεστίνο στη Λάρισα, για ενίσχυση των εκεί δυνάμεων και αποτελούνταν από πεζικό, ευζώνους και χωροφύλακες, διατάσσουν πυρ στον αέρα για εκφοβισμό. Οι χωρικοί εξαγριώνονται και επιτίθενται με λίθους και ξύλα, οπότε νέοι πυροβολισμοί από τη στρατιωτική δύναμη έχουν αποτέλεσμα να φονευθούν 2 ή 4 χωρικοί και να τραυματιστούν τουλάχιστον 7.
Η εξέγερση εκείνη που πήρε την ονομασία του Κιλελέρ έγινε, λοιπόν, κατά κύριο λόγο στη Λάρισα, όπου αμυνόμενοι άοπλοι αγρότες σε οδομαχίες είχαν να αντιπαλαίσουν με συγκροτημένες στρατιωτικές μονάδες.  

(Κ. Αρώνη-Τσιχλή, Αγροτικό ζήτημα και αγροτικό κίνημα, εκδ. Παπαζήση, Αθήνα 2005, σελ.177-180).

Επαναληπτικό τεστ Σωστό-Λάθος στην Ιστορία Κατεύθυνσης στο κεφ. "Από την αγροτική οικονομία στην αστικοποίηση" Γ. Οι οικονομικές εξελίξεις τον 20ο αι.